Leesoffensief Limburg verlegt focus: van campagne naar ketenaanpak
28 augustus 2025Het Leesoffensief Limburg kiest een nieuwe strategische koers. Waar de nadruk voorheen lag op bottom-up initiatieven en het stimuleren van leesplezier in de klas, wordt nu ingezet op intensieve samenwerking binnen de volledige onderwijsketen van gezin en kinderopvang tot hbo. Hierbij is het creëren van een bestuurlijk draagvlak een belangrijke stap.
“Het besef dat lezen essentieel is in de strijd tegen laaggeletterdheid groeit, maar het tij is nog niet gekeerd,” zegt Nicole Samson, projectleider van Geletterde Samenleving bij Cubiss en het Leesoffensief Limburg. “We moeten ons samen hard maken voor de leesvaardigheid van Limburgse kinderen. Daar ligt de sleutel: Samenwerken en ketenbesef vergroten.”
Hierover gaf Egid van Houtem, directeur van Bibliotheek Mijn Streek het volgende aan: “Op lokaal niveau zien we dat door bestuurlijk draagvlak initiatieven eenvoudiger te realiseren zijn. Een strategische aanpak, en daarmee een gezamenlijke stip op de horizon, is dan ook ontzettend belangrijk. Bibliotheken kunnen daarbij veel van elkaar leren. Daarom zijn wij blij dat het Leesoffensief Limburg dit nu gaat faciliteren.”
Van bewustwording naar structurele samenwerking
Het Leesoffensief Limburg is ontstaan in de nasleep van de alarmerende PISA-onderzoeken, waarin Nederland duidelijk achterbleef op leesvaardigheid onder jongeren. Met steun van de provincie Limburg en samen met lokale bibliotheken ontstond de campagne Limburgs Kwartiertje. Vanuit deze campagne werden initiatieven georganiseerd zoals de Taaldag XL in samenwerking met Fontys en de Leesestafette, waarin leerkrachten dagelijks 15 minuten lezen in de klas stimuleren. De boodschap was helder: leesplezier is de sleutel tot leesvaardigheid.
“De campagne zorgde voor het nodige enthousiasme in de klas en op de werkvloer. Dankzij alle sessies voor leerkrachten, georganiseerd door het Leesoffensief is er ook veel kennis over leesbevordering in de klas gedeeld. De grens van deze campagnematige impact is bereikt en we zijn toe aan een volgende stap,” aldus Samson “Daarom breiden we de doelgroep van het Leesoffensief Limburg uit. Het primair en voortgezet onderwijs is immers maar een deel van de hele keten die bijdraagt aan leesplezier en leesbevordering van de jeugd. Pas als elk radertje meedraait in de hele keten van gezin, kinderopvang, bibliotheek en onderwijs van primair tot hbo kunnen we groots verschil maken.”
Wat er dus gaat veranderen: minder campagne, meer strategie. De focus zal liggen op het aanwakkeren van het bestuurlijke gesprek en samenwerking tussen partijen in de hele keten. Leesoffensief Limburg zal hierin vooral een faciliterende rol spelen. Eén van de stappen is het verbreden van de doelgroep bij bestaande evenementen zoals de Taaldag XL. Daarnaast is de website van het Leesoffensief opnieuw ingericht als platform waar best practices, tools en initiatieven uitgewisseld kunnen worden.
Een strategisch gesprek met de hele keten
Belangrijk in de nieuwe aanpak is het zogenoemde ‘strategisch gesprek’ waar beleidsmakers uit verschillende sectoren, van kinderopvang, primair en voortgezet onderwijs tot het mbo en hbo en de overheid samenkomen om het gesprek aan te gaan met mensen uit de uitvoering en concrete vervolgstappen te formuleren. “We zitten niet op de stoel van de beleidsmaker,” benadrukt Samson. “Maar we zorgen er wél voor dat het gesprek plaatsvindt. Zo horen mensen van elkaar wat er nodig is en waar samenwerking mogelijk is.”
De doelstelling van het vernieuwde Leesoffensief en het strategisch gesprek is helder: leesbevordering moet breed gedragen en structureel verankerd worden in beleid én praktijk. Samson: “We willen bereiken dat initiatieven gedragen worden door beleidsmatige borging en dat in de beleidskeuzes ook rekening gehouden wordt met hun impact op de hele leesketen van gezinsaanpak tot beroepsopleiding.”
