Leer werken met 'De Leescyclus'

Wil jij ook dat leerlingen in een opwaartse leesspiraal komen? Leer dan werken met 'De Leescyclus'. 

Iedere bibliotheekprofessional die samenwerkt met het voortgezet onderwijs en iedere docent Nederlands, heeft behoefte aan kwalitatief goed lesmateriaal dat eenvoudig is in te zetten.

'De Leescyclus' voorziet hierin en bestaat uit twee kaartensets: een set met lesactiviteiten en een set met verdiepende vragen en stellingen die de basis vormen voor een boekgesprek.

Het vakdidactische model De Leescyclus bestaat uit vier fasen en helpt bij het vormgeven van lessen jeugdliteratuur, zodat het lezen wordt bevorderd en leerlingen hun literaire competentie verder kunnen ontwikkelen. De kaarten met lesactiviteiten zijn in te zetten in alle vier de fasen van De Leescyclus: de inspiratiefase, de keuzefase, de leesfase en de verdiepingsfase. De boekgesprekkaarten zijn specifiek voor de verdiepingsfase bedoeld. Alle kaarten zijn gekoppeld aan acht doelen van jeugdliteratuuronderwijs: kritisch denken, inzicht in eigen emoties, zingeving, empathisch vermogen, horizon verbreden, verbeeldingskracht, verhaalanalyse en leessmaakontwikkeling.

Het Leesoffensief Limburg nodigt leesmediaconsulenten en educatiemanagers van Limburgse bibliotheken en ook docenten vo uit om op 11 maart a.s. van 14.00 tot 15.30 uur aan te sluiten bij de online bijeenkomst. Tijdens deze bijeenkomst word je door Iris Kamp en Yvette Janssen geïnspireerd en geïnformeerd over het gebruik van de kaartensets.

Alle deelnemers krijgen voorafgaand aan de online bijeenkomst een kaartenset toegestuurd.

Wil je deelnemen en ben je werkzaam in het onderwijs? Geef dan uiterlijk 28 februari a.s. je deelname door. Dit kan door een mail te sturen aan: n.samson@cubiss.nl

Vergeet niet je naam, school en adres hierin te vermelden.

NB voor bibliotheekcollega’s: Educatiemanagers en leesmediaconsulenten vo hebben een Teamslink naar deze bijeenkomst gekregen. Daarnaast ontvangt iedere bibliotheek meerdere sets kaarten.